UNIDAD 4: PRODUCCIÓN HABLAR Y ESCRIBIR
4.1 Producción de textos orales y escritos organizados coherentemente. La escritura como instrumento de recreación y aprendizaje. El lector y escritor frente al poder de la palabra.
BUENAS TARDES, APRECIADOS ALUMNOS(AS) AQUÍ LES DEJO LAS DIAPOSITIVAS SOBRE LA UNIDAD 4. DEBE LEERLA Y RESPONDA LAS PREGUNTAS QUE DEJO A CONTINUACIÓN.
1. ¿QUÉ SIGNIFICA PRODUCIR TEXTOS?.
2. ¿ CÓMO ES EL PAPEL DE LA ESCUELA TRADICIONAL Y LA ESCUELA ACTUAL EN EL TEXTO ESCRITO?
3.¿ CUALES SON LAS ESTRATEGIAS PARA LA PRODUCCIÓN DE TEXTO?
4.¿ EN QUE CONSISTE LA ESCRITURA COMO INSTRUMENTO DE RECREACIÓN Y APRENDIZAJE?
5.¿ QUE SE ENTIENDE POR LECTOR Y ESCRITOR FRENTE AL PODER DE LA PALABRA?
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1.¿QUÉ SIGNIFICA PRODUCIR TEXTOS?.
ResponderEliminarR= La producción de texto no es mas que la necesita que tenemos para poder comunicarnos y así también
expresar nuestras idea, sentimientos, información entre otros.
2.¿CÓMO ES EL PAPEL DE LA ESCUELA TRADICIONAL Y LA ESCUELA ACTUAL EN EL TEXTO ESCRITO?
R= El papel de la escuela tradicional es que le permite al profesor escoger el texto según quiera a la ves le
permite realizar dictados para así hacer una corrección de lo escrito.
El papel de la escuela actual nos permite reflexionar sobre el contexto comunicacional y así identificar las intenciones
comunicativas para luego determinar el tipo de destinatario y los propósitos.
3.¿CUALES SON LAS ESTRATEGIAS PARA LA PRODUCCIÓN DE TEXTO?
R= Primeramente crear un clima que incite a la creación del texto para
obtener una motivación mas clara también proporcionar modelos explicito.
4.¿EN QUE CONSISTE LA ESCRITURA COMO INSTRUMENTO DE RECREACIÓN Y APRENDIZAJE?
R= Bien sabido que la escritura es un medio de expresión para poder comunicarse es también un instrumento
que nos permite recrearnos ya que de esta forma podemos expresar todo lo que se no sea posible ya sea emociones, deseos, temores, sentimientos etc.
También es un método de aprendizaje ya que con el vamos adquiriendo nuevos conocimientos mediante mas escribimos, el cual puede ser al realizar un análisis, resumen e incluso leer otros escritos.
5.¿QUE SE ENTIENDE POR LECTOR Y ESCRITOR FRENTE AL PODER DE LA PALABRA?
R= El lector va aplicando experiencia y previos conocimientos para así darle sentido a lo que lee y así ir prediciendo y auto corregirse para formular hipótesis acerca de lo que ocurrirá en el texto
El Escritor dispone de caracteres estrictamente lingüístico para construir un mensaje pero debe de llevar una planificación previa y una buena organización para así ver para que o a quien se le va a decir
Algunos consideran que las palabras les afectan en la medida en que lo permiten. La cuestión es que en última instancia son ellos los responsables en determinar en qué medida y sentido los influenciaran.
Es decir, no se puede controlar lo que otra persona pueda o no decir, pero sí de qué manera deja que le afecte.
1-) ¿Qué significa producir textos?
ResponderEliminarProducir textos es comunicarse de diversas maneras con la finalidad de informar,expresar sentimientos, ideas, investigar,entre otros.
2-) ¿Como es el papel de la escuela tradicional y la escuela actual en el texto escrito?
El papel de la escuela tradicional el estudiante no opina del tema que desea conocer, simplemente el docente elige el tema, copia, dicta y corrige lo escrito; mientras que en la escuela actual el alumno puede elegir el tema de su preferencia, para luego reflexionar sobre el texto, descubrir las intenciones del autor y por ultimo escribir.
3-) ¿Cuales son las estrategias para la producción de textos?
Para que la producción de texto sea exitosa el docente debe incentivar a la creación,ofrecer un modelo del tema que sea explicito y publicar los trabajos culminados.
4-) ¿En que consiste la escritura como instrumento de recreación y aprendizaje?
Por ser la escritura un instrumento para transmitir información los cuales pueden satisfacer las necesidad de recreación y aprendizaje del ser humano, debido a que el hombre mediante la escritura puede transmitir sus emociones, deseos, temores, inquietudes a través de cuentos, novelas,fabulas,las cuales son de entretenimiento; así como también expresa lo que ha aprendido con el tiempo con la intención de enseñar a los demás y que no cometan los mismos errores.
5-) ¿Qué se entiende por lector y escritor frente al poder de la palabra?
Es importante señalar que la palabra es la expresión de nuestro pensamiento y al mismo tiempo es el poder de la comunicación,donde el escritor lo utiliza para expresar sus sentimientos, emociones, pensamientos entre otros, y poder comunicar al lector toda esta serie de información.
1-) ¿Qué significa producir textos?
ResponderEliminarR--Es toda manifestación verbal completa que se produce con una intención comunicativa. Desde esta perspectiva tenemos: Las conversaciones formales o informales, las redacciones de diversa índole y finalidad, los poemas, las noticias, un informe. Etc.
2-) ¿Como es el papel de la escuela tradicional y la escuela actual en el texto escrito?
R--En el papel de la escuela tradicional:el aprendizaje se reduce a repetir y memorizar,la accion del alumno esta limitada a la palabra que se fija y repite,conformando una personalidad pasiva y dependiente.Tiene poco margen para pensar y elaborar conocimiento.Se le exige memorizacion.
La escuela actual,tambien rechazo la idea del memorismo,el hecho de que la educacion se ciñera a un manual escolar,en el que venia especificado todo lo que los alumnos debian saber y que evitaba cualquier iniciativa o espontaneidad por parte de los alumnos.
La escuela nueva defiende la idea de que la enseñanza debe basarse en los intereses y necesidades de los alumnos
3-) ¿Cuales son las estrategias para la producción de textos?
R--algunas de las estrategias para planificar texto o textos son :planificar el contenido,determinar como sera el texto,analizar los elementos de la situacion comunicativa,consultar fuentes de informacion diversa,aplicar tecnicas diversas de organizacion de ideas,formular con palabras el objetivo de una comunicacion escrita.
4-) ¿En que consiste la escritura como instrumento de recreación y aprendizaje?
R--los nin@s desde que empizan a hablar se estan comunicando con los demas,buscando palabras que permiten ese acercamiento o aplicar la tecnica del silencio para escuchar aquello que interesa.
sobre esta base de la oralidad se propicia la comprension de la lectura y con ello se fundamenta el objetivo de la escritura,por eso se dice:quien habla bien,lee y escribe bien.
5-) ¿Qué se entiende por lector y escritor frente al poder de la palabra?
R--No pocas veces la gente olvida el valor real que tiene la lectura en nuestras vidas. La extensión de la lectura silenciosa, como bien sabemos, dio en muchos casos "alas" al mundo interior del escritor. Creo que hay muy pocas actividades que generen ese tipo de intimidad para con uno mismo. Escribir, que no es lo mismo que leer, es otra de ellas. De hecho, escribir es una actividad en la que se intima mucho con uno mismo. Paralelamente a esto puedo señalar la composición musical o la creación de música a través de un instrumento como otro de los caminos hacia la búsqueda de uno mismo.
.Lector y escritor frente al poder de la palabra:señala la importancia de dichos actos*leer y escribir*,y como estas han revolucionado al mundo desde tiempos lejanos:La aparición de la escritura marcó una ruptura con respecto a las formas de concebir la palabra porque ella permite “establecer fuera del pensamiento lo que en realidad sólo puede existir dentro de él” hoy la escritura constituye una actividad privilegiada de las sociedades contemporáneas, que excede ampliamente el papel de ayudamemoria
que es esoooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo
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